2018回馈社会学期总结
 
亲爱的导师，师哥师姐们好！
    在我落笔写这封总结时，已经完成了毕业仪式，而不知不觉，参与回馈社会项目到现在已经有两年的时间，两年的时间，做过的项目，汇报，与老师们、师哥师姐们的相处点滴回忆起来，也有了清晰的脉络。
    记得被学院推荐参与回馈社会项目时是2016年的夏天，当时离爸爸生病手术过去了半年，面试之前是有些忐忑的，因为没有遇到过这种资助的形式，没记错的话，是福杰师哥和燕燕师姐，当时误以为两位师哥师姐还未毕业，当下紧张的心情变为亲切，很自然地说了些自己的想法，没想到过了一段时间便收到了通过的通知。
    第一学期，我跟着当时的组长李树云师哥参与了星星雨的项目，那是第一次真正接触孤独症儿童，也在第一次就印象深刻，因为我照顾的孩子既好动也有暴力倾向，不停地会做危险动作，当你阻拦时，她便会手、嘴、脚以及身边一切可用的物体攻击你，当我终于发现并不能像一般的不听话的小孩那样教育或讨好她时，我意识到了孤独症的严重性，在随后的更多次志愿服务和了解中，我明白，孤独症并不是一种可被药物或其他方式治愈的病，而是一种即使经过反复训练也只能得到一定改善的先天障碍。而这种情况会给给家庭带来终生的负担，在家长上课的时间里帮他们照顾孩子是一种最直接的帮助。
     孤独症的项目参与了两个学期之后，李树云师哥毕业，我成了新一届第一组的组长，那时我已经开始接触抑郁症的项目，接触到抑郁症项目是来自多方面的因素，大三上学期，知道我印象中一直很优秀的师姐患了抑郁症，放弃保研资格，开始看病吃药，在她公众号的文章中，很替她心疼，庆幸的是，后来的她已经恢复，更开始以文字疗愈别人，获得了她的授权之后，我将她的系列文章转载至阳光工程的公众号，获得了许多郁友们的欢迎。在我参与公众号运营的一个学期之后，我把它介绍给了组员们，大家也一直愿意参与。在2017年冬天我们还拍摄了一期街采视频，从身边人出发，即普通人对抑郁症的看法反映目前社会上对抑郁症的认知。紧接着，这一学期，我们从抑郁症患者本身出发，采访他们的经历，反映抑郁症患者在生病、治病过程中所遇到的问题。目前已经完成三组采访。这三组采访都会形成文字于阳光工程公众号上发布。
     尽管我个人即将离开回馈社会小组，但两个项目仍是会继续参与的，它们都需要一定的专业知识，短期的投入不足以深入了解孤独症和抑郁症，而只有深入了解了，才能做最准确有效的事情。
     以上是对两年来参加公益项目的总结，对于未来，我也有一些规划。在这学期中程时，我向福杰师哥咨询过如何继续参与回馈社会项目的问题，在工作已经稳定的情况下，接下来，我希望从被资助人的身份转变为资助人的身份。
     期待6.30日和各位导师及师哥师姐们再见。