余迪:学期总结
2018回馈社会学期总结
亲爱的导师,师哥师姐们好!
在我落笔写这封总结时,已经完成了毕业仪式,而不知不觉,参与回馈社会项目到现在已经有两年的时间,两年的时间,做过的项目,汇报,与老师们、师哥师姐们的相处点滴回忆起来,也有了清晰的脉络。
记得被学院推荐参与回馈社会项目时是2016年的夏天,当时离爸爸生病手术过去了半年,面试之前是有些忐忑的,因为没有遇到过这种资助的形式,没记错的话,是福杰师哥和燕燕师姐,当时误以为两位师哥师姐还未毕业,当下紧张的心情变为亲切,很自然地说了些自己的想法,没想到过了一段时间便收到了通过的通知。
第一学期,我跟着当时的组长李树云师哥参与了星星雨的项目,那是第一次真正接触孤独症儿童,也在第一次就印象深刻,因为我照顾的孩子既好动也有暴力倾向,不停地会做危险动作,当你阻拦时,她便会手、嘴、脚以及身边一切可用的物体攻击你,当我终于发现并不能像一般的不听话的小孩那样教育或讨好她时,我意识到了孤独症的严重性,在随后的更多次志愿服务和了解中,我明白,孤独症并不是一种可被药物或其他方式治愈的病,而是一种即使经过反复训练也只能得到一定改善的先天障碍。而这种情况会给给家庭带来终生的负担,在家长上课的时间里帮他们照顾孩子是一种最直接的帮助。
孤独症的项目参与了两个学期之后,李树云师哥毕业,我成了新一届第一组的组长,那时我已经开始接触抑郁症的项目,接触到抑郁症项目是来自多方面的因素,大三上学期,知道我印象中一直很优秀的师姐患了抑郁症,放弃保研资格,开始看病吃药,在她公众号的文章中,很替她心疼,庆幸的是,后来的她已经恢复,更开始以文字疗愈别人,获得了她的授权之后,我将她的系列文章转载至阳光工程的公众号,获得了许多郁友们的欢迎。在我参与公众号运营的一个学期之后,我把它介绍给了组员们,大家也一直愿意参与。在2017年冬天我们还拍摄了一期街采视频,从身边人出发,即普通人对抑郁症的看法反映目前社会上对抑郁症的认知。紧接着,这一学期,我们从抑郁症患者本身出发,采访他们的经历,反映抑郁症患者在生病、治病过程中所遇到的问题。目前已经完成三组采访。这三组采访都会形成文字于阳光工程公众号上发布。
尽管我个人即将离开回馈社会小组,但两个项目仍是会继续参与的,它们都需要一定的专业知识,短期的投入不足以深入了解孤独症和抑郁症,而只有深入了解了,才能做最准确有效的事情。
以上是对两年来参加公益项目的总结,对于未来,我也有一些规划。在这学期中程时,我向福杰师哥咨询过如何继续参与回馈社会项目的问题,在工作已经稳定的情况下,接下来,我希望从被资助人的身份转变为资助人的身份。
期待6.30日和各位导师及师哥师姐们再见。